[Wczesnym rankiem profesorka zdążyła już zaliczyć dotleniający spacer po szkolnych błoniach wraz z jej dobermanem. Zimne powietrze idealnie pobudziło jej umysł, czego potrzebowała jak nowej piosenki Bruno Marsa on debt. Gdy wróciła do swojego gabinetu od razu włączyła swoją ulubioną playlistę i robiła kawę. Z kubkiem pełnym rozgrzewającego napoju usiadła za biurkiem i zaczęła przeglądać pergaminy z dokumentami, W końcu zabrała się również za Identyfikator Różdżek. Po rozpisaniu wszystkiego wysłała Anubisa, aby ten zaniósł pergamin na słup ogłoszeniowy.]

DROGA SPOŁECZNOŚCI!

Rok Szkolny rozkręcił się już w pełni, jednak mam nadzieję, że w natłoku obowiązków macie chwile aby odpocząć i zrobić coś fajnego! Właśnie z tego powodu chciałabym zaprosić Was do wzięcia udziału w tegorocznej edycji Identyfikatora Różdżek!

Wasze zadanie polegać będzie na odnalezieniu parametrów różdżki, napisanie do którego czarodzieja takowa należała oraz dopisanie na jakich podstronach  się znajdował. 

Odpowiedzi kierujcie na sowę władz (władze.imk@gmail.com) a czas na przesyłanie odpowiedzi kończy się 06.02.2025 r. o godz. 23:59. Każdy kto wyśle poprawnie wszystkie parametry i właściciela może liczyć na nagrody w postaci punktów - Uczniowie 40 punktów, natomiast Profesorowie oraz Stażyści będą mogli zdobyć po 20 punktów.

PS. W rozwinięciu newsa znajdują się gratyfikacje za pierwszy Identyfikator.

Powodzenia w poszukiwaniach,

[Wtorkowy wieczór. Nowy tydzień już się zaczął, pomimo wieczora dość sporo osób jeszcze nie spało, a profesor Weierstraß siedział od kilkudziesięciu minut nad jednym PDE, które za żadne skarby świata chciało się dać analitycznie rozwiązać, pomimo tego, że rozwiązanie numeryczne istniało. Cóż, mugolski sprzęt. Po chwili przypomniał sobie coś jeszcze. Odstawił na bok mugolski ibuprom (swoją drogą o dziwo działający), po czym szybko wyjął przygotowany już jakiś czas temu pergamin i skierował się ku szkolnemu słupowi ogłoszeniowemu, aby zawiesić tam swój konkurs.]

Szanowni Państwo!

W ten dzień przybywam do Was z konkursem z mojego przedmiotu, czyli z astronomii. Waszym zadaniem będzie samodzielne zrobienie prostej krzyżówki, w której głównym hasłem będzie "względność równoczesności". Wszystkie zawarte w krzyżówce pojęcia oczywiście należy wyjaśnić.

Odpowiedzi ślijcie na moją sowę - johannesweierstrass@gmail.com do niedzieli 02.02.2025 do godziny 21:37. Jednocześnie proszę Was o podpisanie swojej pracy w tytule szkołą, imieniem i nazwiskiem oraz sądem/stanowiskiem. Za rozwiązanie konkursu możecie otrzymać 40 punktów, natomiast dla członków kadry pedagogicznej/stażystów przewiduje się połowę tej wartości. Uczniowie uczęszczający do mnie na zajęcia z astronomii poza tym otrzymają bonus do średniej końcowej zgodnie z regulaminem zajęć.

Miłego wieczoru

[Szatynka, wyjątkowo wstała dziś wcześnie. Czekał na nią ogrom obowiązków, dlatego też od razu zabrała się za nie w towarzstwie zaparzonej kawy. Kobieta nie wyobrażała sobie życia bez tego napoju bogów, ponieważ tylko on potrafił postawić ją na nogi i dać jej motywację do działania. Po kilku szybkich łykach, zasiadła przy swoim biurku. Następnie chwyciła za czysty i jeszcze pachnący nowością pergamin oraz pióro, które dostała po objęciu swojej pierwszej posady w życiu. Były to cudowne chwile, ale także wielce trudne, ponieważ ogrom obowiązków z jakim wiązało się nauczanie potrafiło nie raz wytrącić z równowagi. Lorraine z uśmiechem, zabrała się za pisanie podsumowania tygodnia wraz z swoją współtowarzyszką Alyssią. Po kilkudziesięciu minutach śmiania się, plotkowania i popijania kawy, udały się z zapisanym pergaminem do słupa z ogłoszeniami.]

Drodzy Nauczyciele!

Właśnie minął nam drugi tydzień XI semestru w Koldovstoretz. Jesteśmy zadowoleni z Państwa pracy i mamy nadzieję, że do końca roku będą Państwo pracowali równie skutecznie. Nie przedłużając, przedstawiamy Państwu ogólne podsumowanie:

[Rozliczenie Nauczycieli.]

W tym tygodniu Państwa praca była naprawdę zadowalająca. Oby kolejny tydzień był równie owocny co ten, który właśnie zakończyliśmy!

Lekcje do nadrobienia:

• Asteria Yarwell - Eliksiry x1 - rok I;
• Marcelle A. Quallien - Historia Magii x1 - rok I;
• Tabitha Davis-Howerland - Astronomia x2 - rok II.

Zaniedbania obowiązków:

•  Alandaill P. Moonstone - niewstawione dzienniki lekcyjne x5 - rok I, rok II (wszystkie profile) i staż; 
•  Ivelisse Launay- niewstawiony dziennik lekcyjny x4 - rok II (profil alchemiczny i znaczeniowy);
•  Kailey C. Henderson- niewstawiony dziennik lekcyjny x2 - staż,
•  Lorraine A. Launay- niewstawiony dziennik lekcyjny x2 - rok I z Przemian i staż

Mamy nadzieję, że wszelkie zaległości zostaną nadrobione jak najszybciej się da, a kolejne tygodnie miną nam pracowicie i w dobrej atmosferze. 

W imieniu Władz Koldovstoretz,

[Kailey od samego rana czegoś szukała. Jak dotąd zawsze wiedziała gdzie i co się znajduje. Po dłuższym namyśle jednak uznała, że coś jest nie tak. Szybko sięgnęła po czysty pergamin i starannie coś zanotowała. Chwilę potem kobiety już nie było w gabinecie. Przemierzała długie korytarze, aż dotarła do Słupa Ogłoszeniowego. Tam zamieściła krótką, ale jakże ważną wiadomość.]

DROGA SPOŁECZNOŚCI!

Dzisiaj przychodzę do Was w bardzo pilnej sprawie. Otóż z naszego gabinetu ponownie zniknęły drogocenne Matrioszki. Pomimo naszych starań, nie jesteśmy w stanie ich odnaleźć. Dlatego też zwracam się do Was z wielką prośbą, abyście pomogli nam je znaleźć. Z różnych źródeł dowiedzieliśmy się, że owe matrioszki można odszukać na podstronach Instytutu. Co ważne! W każdej matrioszce znajduje się wers pewnej rymowanki, która w całości będzie opisem postaci bądź rzeczy związanej z serią Harry’ego Pottera.

Co więc należy nam dostarczyć?

• Wszystkie matrioszki, wraz z miejscami gdzie je znaleźliście.
• Fragmenty rymowanki należy ułożyć w jedną całość.
• Napisać czego lub kogo dotyczy wspomniana rymowanka.

Myślę, że z tymi wskazówkami poradzicie sobie doskonale i wspólnymi siłami znajdziemy nasze zguby. Oczywiście odpowiedzi proszę przesyłać na naszą sowę (wladze.imk@gmail.com) do 04.02.2025 r.

Życzę udanych poszukiwań!

[WooSeok spędzał czas w gabinecie władz, jedząc przekąski i zajmując się obowiązkami. Gdy miał opuszczać pomieszczenie, przypomniał sobie, że w każdy poniedziałek są Próby Kamienia, dlatego też sięgnął szybko po czysty pergamin i za pomocą pędzla z atramentem, napisał wszystkie ważne informacje oraz zadanie dla chętnych do zbierania kamieni. Podniósł się ze swojego siedzenia, zostawiając porządek i opuścił pomieszczenie, zamykając je na klucz. Dyrektor spokojnie kroczył i wysłuchiwał cichego stukania podeszw swoich butów. Gdy dotarł do słupa ogłoszeniowego, starannie przyczepił pergamin z kolejną zabawą pośród mnóstwa innych aktualnych, po czym oddalił się na zasłużony odpoczynek.]

DRODZY KOLEKCJONERZY KAMIENI!

Przychodzę do Was z cykliczną zabawą pt. ''Próby Kamienia'', która będzie się ukazywać w każdy poniedziałek na stronie Instytutu. Jednak na czym ona polega? Waszym zadaniem jest wykonanie wskazanych przeze mnie prób, za które będziecie zdobywać odpowiednie kamienie lub klejnoty. W tym miejscu możecie przeczytać więcej o zasadach zabawy i gratyfikacjach. 

Wasze trzecie zadanie związane z cyklem ''Prób Kamienia'' będzie następujące:

Weź udział w Dniu Łabędzia.

Za wykonanie tego zadania możecie liczyć na przyznanie Wam niesamowitego, i jakże cennego, błyszczącego czarnego opalu! Myślę, że jest o co walczyć, bo za zebranie całej kolekcji możecie otrzymać dodatkową gratyfikację oraz pamiątkowy dyplom.

Miłych dni sądów!