
[Młody profesor rozejrzał się po herbaciarni z nieco tęsknym uśmiechem kiedy wspominał spędzone w Instytucie osiem tygodni. Zdecydowanie wiele się wydarzyło, ale też z pewnością nie zamierzał narzekać. Były to bowiem wyjątkowe chwile, a on miał szansę, by zarazić swoją pasją nowe pokolenie zdolnych Dywinatorów. Zerknął z dumą na pergamin z końcowymi ocenami, po czym podał go przebierającemu łapkami Charliemu. Lisek polarny pędem pognał do słupa ogłoszeniowego - w końcu Uczniowie z niecierpliwością oczekiwali swoich wyników, prawda?]
Egzaminy już za Wami, a koniec roku szkolnego zbliża się nieubłaganie. Nie trzeba być Wróżbitą, by to wiedzieć! Mimo to, chciałbym przedstawić Wam oceny końcowe z Wróżbiarstwa dla klasy I oraz II. Nie przedłużając, prezentują się one następująco:
Klasa I:
Klasa II:
Pozostałe osoby są niestety nieklasyfikowane. Mimo to, jestem z Was bardzo dumny, gratuluję wyników! Dziękuję Wam bardzo za zaangażowanie jakie pokazaliście przez cały rok, jak i pod koniec - ponieważ dzielnie nadrabialiście wszystkie prace. Cieszę się, że mogłem zarażać Was moją miłością do Dywinacji i mam nadzieję, że dobrze zapamiętacie nasze lekcje, niezależnie od tego, na ilu się pojawiliście.
Jednocześnie też wypatrujcie pojawienia się w herbaciarni pewnych dodatkowych prezentów, którymi chciałbym uczcić ukończenie przez Was ósmego roku w IMK.
Z pożegnalnymi całusami od Charliego


[Po skończeniu tworzenia ogłoszenia w sprawie Identyfikatora Różdżek, Dyrektor chwycił za drugi, czysty pergamin i szybko napisał na nim informacje związane z jego przedmiotem. Żałował, że nie udało mu się dać z siebie stu procent, jednak nie zawsze mógł wykrzesać z siebie tyle, ile by chciał, dlatego starał się nie łamać. Zapisał kilka miłych słów na pożegnanie z jego Adeptkami, a potem wyruszył na spacer do słupa ogłoszeniowego, nie zapominając o zabraniu ze sobą papierka związanego z zabawą. Obie kartki zawiesił obok siebie i po dłuższym przyglądaniu się tablicy, w końcu obrócił się na pięcie i wrócił do swojej komnaty, w której chciał się zamknąć na wieki.]
Czas na oceny końcowe. Wszystkie napisałyście już egzaminy, dlatego z wielką radością mogę Was spokojnie określać mianem Magizooloszek. Mam nadzieję, że jesteście z siebie dumne, bo ja z Was jestem i to bardzo! Nie przedłużając...
Dziękuję za udział w zajęciach i chociaż wiem, że ten rocznik nie należał do jakkolwiek dobrych, to mam nadzieję, że nie żałujecie uczęszczania do mnie na lekcje! Obyśmy się jeszcze kiedyś spotkali, a póki co życzę Wam wszystkiego co najlepsze i samych sukcesów w Świecie Magii!
Kochaj stworzenia, tak jak one kochają matkę Ziemię.



[Dyrektor powoli odkopywał się ze stosu swoich obowiązków i był z siebie dumny, bo chociaż czas go gonił nieubłaganie, to nie poddawał się i z dużym powodzeniem odkładał kolejne rzeczy na kupkę "wykonane". Odetchnął głęboko, kiedy sprawdził egzaminy i od razu wziął się za pisanie ogłoszeń. Najpierw jednak postanowił podsumować ostatnią zabawę, którą się opiekował w tym roku szkolnym, dlatego złapał za brązowawy pergamin i nakreślił na nim odpowiednie informacje, żeby finalnie odłożyć go na bok i zanieść później — razem z ogłoszeniem o ocenach końcowych.]
Koniec roku szkolnego jest już za rogiem, dlatego z przyjemnością pragnę przekazać Wam informację o wynikach ostatniej cyklicznej zabawy! Nie przedłużając, podsumowanie Identyfikatora Różdżek prezentuje się następująco:
Dziękuję wszystkim za tak wytrwały udział we wszystkich odsłonach tegorocznego Identyfikatora i mam nadzieję, że w przyszłym roku znowu będziecie się przy nim świetnie bawić!
Kochaj stworzenia, tak jak one kochają matkę Ziemię.
![]()

[Koniec roku zbliżał się nieubłaganie. Wszyscy dosłownie na niego oczekiwali - w końcu to oznaczało upragnione wakacje! Profesorka siedząc w zagajniku oceniała egzaminy uczniów. Musiała przyznać - miała tego dosyć sporo. Świnka Zyzuś jak zwykle dotrzymywał jej towarzystwa siedząc na kolanach. Głaszcząc go za uszkiem, zaczęła przeglądać dziennik, aby zrobić to na co wszyscy uczniowie czekali. Mianowicie wystawić oceny końcowe i wpisać wyniki z egzaminu. Kobieta westchnęła cicho pod nosem, widząc ilość czekającego na nią liczenia. Po chwili zaczęła spisywać pergamin.]
Zakończenie roku już puka do naszych drzwi, dlatego jest to najwyższy czas, aby wystawić oceny końcoworoczne z Przemian. Przyznam, że oceny macie bardzo dobre i jestem z Was bardzo, ale to bardzo dumna! Osoby, które nie zostały poniżej wymienione mają nieklasyfikowani z przedmiotu na podstawie niskiej frekwencji. Oceny końcowe prezentują się więc następująco:
KLASA DRUGA:
Gratuluję ocen i życzę udanych wakacji!![]()
[Kobieta poranek spędziła na sprawdzaniu ostatnich egzaminów końcowych. Same oceny Wybitne uszczęśliwiły ją, bo bardzo lubiła, gdy uczniowie mieli najwyższe wyniki. Mimo że tak mała liczba osób zaliczyła rok, to i tak była zadowolona. Dlatego dokładnie spisała każdą ocenę końcową, podpisała się i ruszyła do tablicy ogłoszeń, by pergamin był dostępny dla każdego zainteresowanego.]
Jesteśmy już po egzaminach zarówno na pierwszym jak i na drugim roku, a w niedzielę odbierzecie swoje piękne świadectwa, więc przychodzę z ocenami końcowymi z Zaklęć.
Rok I:
[K] Aurora Tempestt - Wybitny [Egz. 93%]
[K] Riva Rut - Zadowalający [Egz. 91%]
ROK II:
[K] Kailey Claire Evans-Davis - Wybitny [Egz. 99%] (teoria 98 i praktyka 100)
[K] Marcelle A. Quallien - Wybitny [Egz. 96%] (teoria 96 i praktyka 100)
Pozostałe osoby są nieklasyfikowane i ta sytuacja już nie ulegnie zmianie. W związku z tym chciałabym wam bardzo podziękować za ten rok i mam nadzieję, że było w porządku. Życzę wam miłych wakacji, a drugoklasistkom również powodzenia w ewentualnej dalszej karierze magicznej!
Pozdrawiam serdecznie,
![]()